Strategi Menumbuhkan Minat dan Motivasi Kewirausahaan melalui Pembelajaran Technopreneurship

Abstract

Fenomena rendahnya minat dan motivasi kalangan muda untuk berwirausaha dewasa ini menjadi pemikiran serius berbagai pihak, baik pemerintah, dunia pendidikan, dunia industri, maupun masyarakat. Hal ini merupakan tantangan bagi lembaga pendidikan, terutama perguruan tinggi sebagai penghasil lulusan.

Pendidikan kewirausahaan berbasis teknologi, atau dikenal dengan istilah technopreneurship merupakan proses dan pembentukan usaha baru yang melibatkan teknologi sebagai basisnya, dengan harapan bahwa penciptaan strategi dan inovasi yang tepat kelak bisa menempatkan teknologi sebagai salah satu faktor untuk pengembangan ekonomi nasional. Di sisi lain, technopreneurship adalah sebuah inkubator bisnis berbasis teknologi, yang memiliki wawasan untuk menumbuh kembangkan jiwa kewirausahaan di kalangan generasi muda, khususnya mahasiswa sebagai peserta didik. Hal ini merupakan salah satu strategi terobosan baru untuk mensiasati masalah pengangguran intelektual yang semakin meningkat.

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menerapkan strategi pembelajaran technopreneurship untuk menumbuhkan minat dan motivasi mahasiswa dalam berwirausaha. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan mengukur minat dan motivasi kewirausahaan mahasiswa Program Studi Manajemen Bisnis Industri Sekolah Tinggi Teknik Malang sebelum dan sesudah penerapan pembelajaran technopreneurship. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan uji T-test, analisis korelasi product moment, dan regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran technopreneurship secara signifikan berpengaruh positif terhadap peningkatan minat dan motivasi mahasiswa untuk berwirausaha di bidang teknologi. Strategi ini membekali mahasiswa dengan mindset sebagai pencipta lapangan kerja (job creator) yang inovatif dan kompetitif di era digital.